Los
exámenes se realizan al final de cada tema. Constan de diversos tipos de
ejercicios, principalmente tres, relacionar, completar y desarrollar. Los dos
primeros, especialmente el de relacionar son los que resuelven con menor
dificultad pues son los ejercicios tipos a los que están acostumbrados del
primer ciclo, en cambio los ejercicios que requieren un desarrollo sobre un
tema en concreto les cuesta más, especialmente a los que tienen problemas en
lengua.
Hasta ahora no he visto suspender a nadie un examen.
Así mismo los controles tienen como base los que la editorial SM con la que trabaja el centro proporciona con el libro de texto del tutor. La profesora me comenta que suele utilizarlos con asiduidad pues realiza preguntas sobre los ejercicios trabajados, pero que muchas veces realiza cambios o introduce algunas preguntas, y me muestra como lo ha hecho con otros exámenes.
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